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万籁俱寂，教室空无一人，一位老师在讲台上对着电脑正绘声绘色地上课，走进一看，是我校杨雄飞教师。他来自甘肃天水，是企业派到我校的驻校老师，教授机器人专业的学生编程与实操课程，疫情期间无法回家，他选择在学校上直播课。他说道：“刚刚得知线上上课这个消息还是很震惊的，没想到上网课的主角变成了自己，但是作为老师，不管在任何情况下都要坚守传授知识的精神，都要坚守自己的职业道德。我立即在网上学习上网课的方式并思考怎么样能让学生接受这种方式，虽然线上教学有多种弊端，但只要和同学们一起努力，学习的效果也会很好的，相信疫情很快就会结束。”

面对突如其来的疫情，学校高度重视，立即行动，按照“停课不停学”的指示要求，对教育教学和疫情防控工作做了具体安排和部署。教学采用“线上+线下”同步进行，为了保证三年级升本专业的教学质量，自4月7日起，学校行管人员、三年级线下授课教师以及参加全省技能大赛师生等，一律封闭在校，静态管理，潜心教学。力求帮助每一位同学查漏补缺，进行最后的冲刺，为每位学生学业发展保驾护航。

疫情虽然阻隔了师生相见，但却阻断不了思维的碰撞，针对高一、高二的学生，教师们利用钉钉软件、腾讯会议、腾讯课堂、班级直播、建立微信群聊等方式，按照教学计划进行线上教学活动，充分发挥了线上教学的实效性。

为了有效提高线上教学质量，学校制定了线上教学量化标准，对教师备课、上课、互动、资源利用等方面提出具体要求。同时，对教师线上授课情况采取同步听课督查，校级领导班子、教务处成员、班主任分班级进群进行督查，查验教师授课及学生的参与听课情况，督查情况每日反馈每周汇总。

教学方法的改变动摇不了育人不倦的初心，“疫”路前行，共筑梦想，让我们用行动展现教师的责任和担当，守护师生安全健康，确保教学质量。